Description générale du travail :
Ce premier travail, « Journal d'autoformation » a comme objectifs de partager régulièrement, par l'entremise d'un forum, les stratégies d'autoformation quant :
- à l'utilisation de logiciels et plateformes requises pour ce cours;
- aux ressources qui ont été utilisées pour l'apprentissage du logiciel et qui pourraient être utiles de partager aux collègues;
tout en présentant des exemples de travaux (artefacts) réalisés qui démontrent le développement des compétences techniques .
Réflexions sur l’expérience d’apprentissage et SUR LES DÉFIS RENCONTRÉS :
Pour moi, la capacité de se familiariser rapidement avec un nouveau logiciel de conception pédagogique ou graphique, bien qu’on ne soit pas un utilisateur régulier, est primordiale afin de guider les choix pédagogiques ou graphiques possibles dans son utilisation.
Dans un premier temps, cet exercice m’a permis de prendre le temps d’élaborer et de partager des stratégies de recherche et d’autoformation sur l’utilisation primaire de plusieurs logiciels propre à la conception pédagogique et au design graphique. Je suis un fervent adepte de microformations et de tutoriels. Je possède déjà une certaine compétence à trouver les réponses à des microproblèmes d’utilisation d’un logiciel et ce, rapidement. L’utilisation d’un forum et les partages avec les collègues sur des trucs et des approches d’autoformation m’ont toutefois fait prendre conscience du pouvoir d’une communauté d’apprentissage, riche de l’expérience de tous ses utilisateurs, qui a bonifié mon approche envers la recherche par problème. J’ai compris l’importance du partage du savoir en ce sens.
Dans un deuxième temps, certains des logiciels imposés m’étaient familiers tandis que d’autres m'étaient complètement nouveaux (ex.: TikTok et Camtasia). Ceci m’a permis de conjuguer des apprentissages déjà acquis au sujet des stratégies d’autoformation à de nouvelles méthodes et approches principalement par l'action des différents partages des autres étudiants sur le forum de cours. Le principal défi que j’ai rencontré lors de l’exercice concerne l’utilisation et l’application en éducation d’une application mobile de partage de vidéo et de réseautage social, comme TikTok. Bien que TikTok soit considéré comme « un outil puissant en éducation, car c'est à la fois une plateforme d'apprentissage et un réseau social », j’ai passé beaucoup de temps à lire et à m’informer sur les tenants et aboutissants de son utilisation dans un contexte pédagogique. Ce fut toutefois bénéfique pour moi de prendre ce pas de recul pour bien en comprendre la portée. Au-delà de l'autoformation sur l'utilisation de TikTok, le fait de prendre le temps de réfléchir à son utilisation m’a permis de reconnaître la valeur de cet outil technologique, au-delà de sa simple utilisation. J’ai compris que l’utilisation d’une technologie, simplement parce qu’elle est populaire ou représente une tendance, ne doit jamais faire obstacle à l’apprentissage. J’ai également compris la nécessité de bien saisir la portée d’un média ou d’un outil technologique avant son utilisation. Même si ce média ou outil est imposé par un client, il est important de garder un regard critique afin de bien en comprendre les bénéfices et limites.
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collection d'artéfacts
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adobe Illustrator
Création d’une affiche pour impression grand format
Rendu final de 1.5m X 2.5m
J’avais près de 100 « Post-It » collés sur un mur de mon bureau et je devais créer un rendu plus propre pour une présentation lors d’un séminaire. J’ai donc décidé de créer un tableau sur Illustrator, ce format étant préférable pour imprimer une affiche d’un format aussi grand.
Adobe photoshop
Édition simple d’une photo trop sombre et mal cadrée
J’ai effectué un recadrage plus serré des trois sujets de la photo, puis des correctifs de la luminosité globale et des blancs (pour lui donner plus de punch et de vivacité). Par la suite, j’ai utilisé l’outil de retouche « Spot Healing » pour effacer quelques grains maintenant visibles (provenant de poussières sur ma lentille, j’imagine). J’ai terminé en appliquant un masque circulaire sur la chemise blanche de mon sujet principal afin d’augmenter un peu plus les hautes lumières.
Adobe character animator
Animation d'une illustration de marionnette
Bien que ce logiciel n’était pas imposé dans le cadre du cours, il m’intéressait d’apprendre son utilisation depuis un bon moment. À l’aide d’une illustration Adobe Illustrator de la marionnette, j’ai généré la trame audio à l’aide du logiciel Audacity et procédé à l’animation de la marionnette à l’aide du logiciel Adobe Character Animator. J’ai fait plusieurs essais sur un fond vert pour ensuite procéder à l’édition vidéo finale dans le logiciel Adobe Premiere.
Articulate rise 360
Création d'un module de microformation
Génération d’une microformation, basée sur une vidéo d’Hydro-Québec, et intégration d’un questionnaire sommatif suite au visionnement de la vidéo afin de valider les acquis de l’utilisateur et d’enregistrer la complétion dans un LMS (grâce à la structure SCORM).
Vous pouvez visionner la microformation complète en cliquant ici.
techSmith Camtasia
Création d'un tutoriel pour publication sur Youtube
Création et édition d’un tutoriel de 18 minutes à partir de Camtasia sur la configuration de Microsoft Teams et Microsoft SharePoint afin d’utiliser le logiciel Camtasia en collaboration. J’ai été franchement surpris par la facilité et les possibilités d’utilisation de Camtasia dans ce contexte!
Tiktok
Création d'une vidéo TikTok
Création d’une vidéo TikTok intégrée à une vidéo de formation utilisée dans le cadre du projet de prototype de formation mobile. La marionnette a été animée à l’aide d’Adobe Character Animator, puis intégrée à l’arrière-plan avec Camtasia. La vidéo finale a été éditée à partir d’Adobe Premiere.
screencast-o-matic
Création d’une courte vidéo de formation guidée
L’exercice tenté ici m’a permis d’explorer les fonctionnalités de ce logiciel et j’en ai été agréablement surpris, principalement en raison des différentes possibilités en post-édition. Parfait pour la création rapide de courtes vidéos explicatives ou de tutoriels!
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